事業報告「報告！まなびの現場から」

名張市立桔梗が丘南小学校の５年生の皆さんに「話し方」の体験授業を届けてきました。

はじめにアナウンサーである講師の仕事について紹介されました。アナウンサーのお仕事といえば、テレビで目にするとおり原稿を読むことが印象的ですが、実はそのための取材をしたり原稿を作ったりする、見えない部分のお仕事について知り、子どもたちは少し驚いたようでした。そして、アナウンサーの仕事道具とされるストップウォッチやアクセント辞典の実物を見せてもらい、同じ「はし」という言葉がアクセントによって「橋」「端」「箸」と意味が変わってくること、アナウンサーはどの地域の人が聞いても伝わる共通語を用いて、伝えるための工夫がされている話をされました。

では、日常で、誰かに伝わるように話す時にどのような工夫をしたらよいのか、子どもたちで意見を出し合い、たくさんの意見が「わかりやすく、たしかに、しっかりつたえること」に整理されていきます。

続いて、聞き取りやすい発声、滑舌について、手鏡をつかって自分の顔をみながら「ありがとう」。相手が嬉しいと思う表情についても考えてみます。姿勢を整え、腹式呼吸をしながら口を大きく開く練習をしてみると声も大きくなり、ほっぺが動くと表情も明るく見えて、素敵な笑顔になっていきます。

いよいよ発表。その前に、早口言葉でウォーミングアップをしました。アナウンサーも原稿を読む前に行っているそうです。文章を正しく理解することが上手く話せるポイントとアドバイスされました。

今回の発表テーマは、「自分がなりたい将来、夢」。結論→理由→詳細の順で発表します。発表の内容は、アナウンサー、警察官、爬虫類博士、美容師、漫画家など様々。

発表につかう見せる資料を用意して挑む子、前を向きしっかり大きな声に説得力を感じさせる子、いろんな工夫を取り入れています。講師から、聞き手側がお話に頷くリアクションをしてあげると話しやすくなることをアドバイスされると、積極的に実践しています。いざ前に立つと緊張して途中でつかえてしまう子も、みんなの応援に後押しされて、最後まで頑張っていました。担任の先生たちは普段人前では小さな声になりがちな子たちも発表していておどろいたそうです。